課程目標
- 推動閱讀文化， 幫助學生改進語文能力及增加課外知識，協助學生掌握自學的能力。
- 透過圖書技能的教授，提升學生應用圖書館館藏的能力和興趣。
- 協助家長瞭解子弟的閱讀情況，從而進一步支援提升其語文能力。
- 讓學生藉著參與活動，增加閱讀的興趣，養成自發的閱讀習慣，從而學會閱讀。
課程內容
- 近年，每年斥資超過萬元逐步更新圖書館內的藏書。
- 添置配合社會發展及學生感興趣的圖書，提升學生對閱讀的興趣。
- 圖書主任因應學生之程度和能力，編定各級圖書之訓練計劃，包括認識圖書館的技能、認識圖書的各部份、培養閱讀態度，閱讀技巧和方法，如速讀的訓練及 閱讀策略的教授，與及提問、推論、聯想、歸納法等。
- 學生自由借閱課室圖書櫃內的書籍，並於全學年內完成整本 《閱讀護照》的閱讀計劃 。
學科活動
- 書展
- 中文伴讀
- 老師好書推介
